Contenus:

    compétences culturelles: l’interculturel de la chanson (faire connaissance avec l’identité culturelle française), les relations entre les gens;

    compétences lexicales:  les expressions figées, les figures de style;

    compétences linguistiques: les temps verbaux (l’imparfait et le passé composé de l’indicatif);

    compétences pragmatico-discursives: la description;

    compétences communicatives: exprimer des sentiments (l’amour, l’exaltation, la joie).

Niveau CECR: A2

Temps: 6 heures

Public : Grands adolescents / Adultes

       > Les paroles de la chanson

       > Vidéo-clip (YouTube)

       > Karaoké

       > Fiche complète

       > Corrigé

Mode d'emploi
Une démarche dynamique centrée sur des activités interactives pour intégrer la chanson, les vidéo-clips et le karaoké dès le début de l'apprentissage du FLE.

Auteur : Angelica Stoica / Sonia Berbinski

Institution : Lycée "Udrea Baleanu",  Baleni,  Roumanie / Université de Bucarest - Roumanie

LAISSER UN COMMENTAIRE

Vous avez utilisé cette fiche :
Quelles activités recommandez-vous ? Quelles modifications avez-vous apportées ?

S'il vous plaît envoyez-nous votre commentaires en envoyant un courriel à:

<  retourner à la liste