ПАРТНЕРЫ

Инициатива этого проекта принадлежит итальянской ассоциации учителей из Неаполя Federazione Nazionale Insegnanti Centro di iniziativa per l'Europa. FENICE поддерживает инициативы, способствующие вкладу интеллектуальных ресурсов школы в культурное развитие общества, проводит проекты, связанные с повышением квалификации, усовершенствования и межкультурного образования учителей и разработкой экспериментальных методологий, а также принимает участие в инициативах по использованию новых технологий для оптимизации учебного процесса. Периодическое издание организации  «Scuol @ Европа» рассылается во все средние школы Италии, а информационный бюллетень FENICE на итальянском, английском и французском языках распространяется во всех странах Евросоюза. Издание содержит информацию об участии организации в европейских проектах (17 к настоящему моменту). Цель издания – ознакомление широкой аудитории с учебными материалами и методами, разработанными партнерами международных проектов, а также обмен идеями и опытом.

Данный проект объединяет два европейских проекта по программе Грюндтвиг – Образовательные партнерства. Первый из них, проходивший в 2008-2009 гг., был посвящен разработке учебных материалов для обучения итальянскому, русскому и румыскому языкам, а второй, реализация которого намечена на 2010-2012 гг., связан с изучением французского и испанского языков.

Партнерами FENICE в первом проекте были организации из Болгарии, Румынии и Словакии:

• Евроинформ (София, Болгария) – болгарская комапния, занимающаяся разработкой современных подходов в обучении взрослых, а также методов преподавания иностранных языков. Среди основных целей организации -  развитие мотивации при обучении языкам взрослых учащихся, в том числе учащихся со специальными образовательными потребностями; разработка методологии и обучение преподавателей иностранных языков; внедрение инновационных методов обучения в формальном и неформальном образовании. Компания сотрудничает с университетами, центрами непрерывного образования взрослых, школами с углублённым изучением иностранных языков и т.п. Организация уделяет особое внимание обеспечению потребностей учащихся с нарушением зрения в изучении иностранных языков, разработке и применению дидактических подходов, способствующих развитию их творческого потенциала и мотивации.
• EuroEd Foundation (Яссы, Румыния) – образовательный центр, аккредитованный Румынским Министерством образования и научных исследований, является звеном непрерывного обучения в  национальной системе образования Румынии. Организация является членом-учредителем Румынской ассоциации качественных языковых услуг QUEST (The Romanian Association for Quality Language Services), ассоциированного член Европейской ассоциации качественных языковых услуг EAQUALS (The European Association for Quality Language Services). В 1995 г. организация стала Международным языковым центром и расширила сферу деятельности за счет создания детского сада (1995) и начальной школы (1997). В 1998 г. в результате постоянно расширяющейся сферы образовательных услуг было создано еще два отдела: Региональный Центр образования и коммуникации и Центр Европейской интеграции. EuroEd сегодня включает в себя следующие структуры: Региональный Центр образования и коммуникации (региональное звено в рамках Программы непрерывного обучения для взрослых); Международный языковой центр (курсы иностранных языков и румынского языка как иностранного), Региональный Центр Европейской интеграции (реализация местных, региональных, национальных и международных проектов), а также детский сад и начальная школа. EuroEd расположен в городе Яссы, который находится недалеко от границы с Молдовой.
• The E-KU Institute of Language and Intercultural Communication - Центр иностранных языков и межкультурной коммуникации (Нитра, Словакия), предоставляет услуги по обучению учащихся  различных возрастных групп английскому, немецкому, итальянскому, русскому, французскому, испанскому языкам, а также словацкому языку как иностранному. Преподаватели E-KU считают исключительно важным включение в учебные программы новых, современных и инновационных методов обучения.

В дополнение к основным партнерам следует назвать и Ассоциированных партнеров - организации, активно участвующие в проекте

• “Galileo Ferraris” (Неаполь, Италия): государственный техникум по электронике, телекоммуникациям и информационным технологиям, который располагает специалистами в области ИКТ и мультимедиа (звуковая и видео поддержка, веб-дизайнеры, разработчики веб-страниц, веб-мастер и т.д.), а также лабораторией, оборудованной необходимыми инструментами для обработки видео- и аудиоматериала.
• “Ufficio Scolastico Provinciale” (Неаполь, Италия) – данное учреждение является филиалом Министерства образования на региональном уровне. Оно координирует школы всех уровней образования в провинции Неаполя (2310 школ) в регионе Кампания. Организация содействует распространению созданных материалов и популяризации результатов проекта в Центре обучения взрослых, наряду с двумя другими филиалами Министерства образования в Касерте и Фрозиноне.
• "Ufficio scolastico Provinciale” (Касерта, Италия) – филиал Министерства образования на региональном уровне. Он координирует школы всех уровней образования в провинции Касерта (911 школ) в регионе Кампания.
• "Ufficio scolastico Provinciale”(Фрозиноне, Италия) ) – филиал Министерства образования на региональном уровне. Он координирует школы всех уровней образования в провинции Фрозиноне (640 школ) в регионе Лацио, а также сеть учреждений, работающих по местному проекту, направленному на интеграцию иностранных граждан.

Партнерами FENICE во втором проекте являются организации из Румынии и Испании:

• §    Бухарестский университет – это одно из важнейших высших учебных заведений Румынии, в котором ежегодно обучаются 30 000 студентов, специализирующихся в различных областях знаний. Принимая непосредственное участие в реорганизации румынской системы образования, университет проводит инициативы и проекты, ведущие к разработке новых учебных программ и совершенствованию законодательства в области образования. В 2000 г. университет получил специальный приз Министерства образования, науки, молодежи и спорта за большие заслуги, позволившие ему войти в число 500 лучших университетов мира. Одним из приоритетов университета является национальное и международное сотрудничество, в результате которого  были подписаны профессиональные соглашения о создании международных магистерских и докторских программ). Университет принимает участие в различных обарзовательных программах, таких как Erasmus, Lingua, Comenius, Leonardo da Vinci, Unica, Amos, Tempus, Tempra и т.д.). Кафедра французского языка факультета иностранных языков и литератур, которая объединяет 50 сотрудников, предлагает широкие возможности для изучения литературоведения, общего и прикладного языкознания, иностранных языков, методики преподавани, техники перевода  и антропологии. Студенты, основной специальностью которых является французский язык, должны прослушать курс методологии и пройти шестимесячное обучение, в ходе которого они подготавливают проекты по методике обучения. Также университет руководит подготовкой практикующих учителей, обучая и повышая квалификацию в среднем окола ста преподавателей в год.  

• §  IES “Ribeiro do Louro” – средняя общеобразовательная школа, которая помимо общего образования, занимается также профессиональной подготовкой и проводит курсы непрерывного обучения. Она расположена в городе Поррино (Понтеведра), в Испании. В ней работают 68 учителей и обучаются около 600 учащихся. Среди ее специализированных курсов большим успехом пользуются учебные курсы в области международной торговли, менеджмента, телекоммуникационных систем и компьютерных наук. Учебное заведение имеет большой опыт разработки и проведении европейских курсов, а также участия в проектах в качестве партнера и координатора в рамках программ Socrates, Leonardo, Youth и Sudoeste Interreg. Многие из этих проектов направлены на изучение языков и способствуют социально-экономической интеграции меньшинств.

Кроме вышеупомянутых организаций, нижеследующие учреждения участвуют в качестве ассоциированных партнеров, играя активную роль в проекте:

• ITIS “Galileo Ferraris” (Неаполь, Италия): государственный техникум по электронике, телекоммуникациям и информационной технологии, который располагает специалистами в области ИКТ и мультимедиа (звуковая и видео поддержка, веб-дизайнеры, разработчики веб-страниц, веб-мастер и т.д.), а также лабораторией, оборудованной необходимыми инструментами для обработки видео- и аудиоматериала.
• Школа им. "Анастасии Попеску" (Бухарест - Румыния) является частным учреждением, аккредитованным Министерством образования, науки и спорта Румынии. Помимо общеобразовательных предметов, учебные программы включают в себя занятия по развитию артистических и художественных способностей учащихся. В зависимости от  своих наклонностей, студенты посещают классы драмы, игры на музыкальных инструментах, уроки вокала, изобразительного искусства, спортивные занятия, уроки танцев. Иностранные языки (французский, немецкий и английский) являются одним из основных направлений в этой школе. Интенсивное изучение иностранных языков сочетаеся с организацией выступлений и концертов, художественных выставок и участием в конкурсах как в самой школе, так и за ее пределами.
• Школа изобразительных искусств “Стефан Лукиан” (Ботошани - Румыния) специализируется в области искусства и музыки. Это общеобразовательная школы, в которой обучаются ученики начальных и средних классов. Школа организует различные мероприятия, такие, как конкурсы чтецов, концерты,  индивидуальные и групповые выставки, конкурсы по всем школьным предметам, соревнования по переводу и творческие конкурсы. Учащиеся принимают участие также и в добровольческих мероприятиях, организованных местными органами самоуправления.
• Национальный колледж "Ион Некулче" (Бухарест - Румыния) является ведущим учебным заведеним, известным высоким уровнем образования. Учебное заведение предлагает старшеклассникам исключительно разнообразные возможности обучения. Кроме того, колледж является Европейским центром документации, Центром подготовки учителей, Центром документации и информации в рамках Национальной программы, которая осуществляется в партнерстве с посольством Франции, а также авторизованным центром по оценке ECDL, CISCO, ECL. Результатом работы компетентных и требовательных преподавателей стали превосходные результаты их учащихся в национальных и международных олимпиадах школьников и золотая медаль в международном конкурсе проектов "Informatix".
• IES Pedra da Auga (Понтеареас - Испания)  - государственная школа, очень активно участвующая в разработке проектов по развитию языковых умений учащихся. В настоящее время школа проводит три проекта: проект PROA, при финансовой поддержке испанского правительства, целью которого является улучшение результатов учащихся с трудностями в обучении; семинар по повышению мотивации к изучению языков и развитию творческих умений учащихся с помощью песен, а также третий проект - YOGOTE, посвященный методам развития многоязычных умений с использованием песни.  YOGOTE - это долгосрочная программа, в которой участвуют учащиеся, изучающие несколько языков. Сайт проекта: www.es.yogote.net. Новый подход к преподаванию языков приобретает все большую популярность. Школа является членом сети ассоциированных школ ЮНЕСКО (ASPnet), цель которой - укрепление гуманистического, этического, культурного и международного аспектов образования.